“我是鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校校園廣播站的光榮一員，在這個(gè)特殊的時(shí)期，哪怕就剩我一個(gè)人，我也要播下去，對(duì)我而言，以聲抗“疫”是這個(gè)時(shí)期最好的代名詞?！闭f這句話的正是鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校人工智能專業(yè)19級(jí)1班的王笑天同學(xué)。王笑天同學(xué)加入鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校天籟之聲廣播站已有一年多的時(shí)間，從懵懂無知逐漸成長(zhǎng)為現(xiàn)在的細(xì)心穩(wěn)重，從一個(gè)默默無聞的路人甲變成了一個(gè)活潑向上、積極陽光、勇于擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀中職學(xué)生。

廣播是可以穿越空間的心靈紐帶，在每個(gè)學(xué)校里，都離不校園廣播的伴隨。在閑暇的午后，或是在等待日落的傍晚，青春的聲音如影相伴。

面對(duì)突如其來的疫情，按照鄭州市新冠肺炎疫情防控指揮辦公室要求靜態(tài)管理的通知，校園廣播站的播音員只剩下王笑天同學(xué)一人，其余同學(xué)都在按照要求進(jìn)行居家學(xué)習(xí)。如何利用廣播站在這樣特殊的時(shí)期豐富校區(qū)內(nèi)500余名學(xué)生封閉管理期間的精神文化生活，成為了王笑天同學(xué)每天最上心的工作，他充分利用課余時(shí)間進(jìn)行稿件和新聞素材的整理，以前需要整個(gè)播音團(tuán)隊(duì)共同配合才能完成的工作他一個(gè)人承擔(dān)了下來，作為一名普通的中職生，面對(duì)一項(xiàng)并不矚目耀眼的校園廣播工作，用心堅(jiān)守、用愛發(fā)聲成為了王笑天同學(xué)在特殊時(shí)期對(duì)學(xué)校老師和同學(xué)的特殊執(zhí)念，他用他的實(shí)際行動(dòng)保障著商貿(mào)校園中不能消逝的“電波”。

疫情期間鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校通過校園廣播站這扇窗口豐富校園學(xué)習(xí)和宣傳陣地，努力講好商貿(mào)故事，貼近校園需求，用聲音描繪色彩，書寫青春。疫情雖然打破了鄭州人的常態(tài)生活，卻也推動(dòng)著我們當(dāng)代青年學(xué)子學(xué)會(huì)更好地面向未來，朝著奮進(jìn)之路、文明之路、夢(mèng)想之路不斷努力前行。