為提高教師對(duì)微課教學(xué)形式的認(rèn)識(shí)，普及微課教學(xué)制作的設(shè)計(jì)理念、方法、技巧等知識(shí)，1月31日-2月1日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校特邀河南工業(yè)學(xué)校信息中心主任汪海平，對(duì)該校教師就微課制作相關(guān)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。 

培訓(xùn)從微課產(chǎn)生的背景、意義、概念及制作手段等方面并結(jié)合微課實(shí)例進(jìn)行了細(xì)致的講解。汪主任指出要了解中職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選取恰當(dāng)?shù)奈⒄n教學(xué)主題與內(nèi)容，確定微課教學(xué)的策略與方法，確定制作手段，制作微課。整個(gè)培訓(xùn)圖文并茂、深入淺出的講解拉進(jìn)了老師們與微課的距離，使老師們對(duì)微課有了更加全面、更加深入的了解，對(duì)微課的制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，領(lǐng)略到了微課“微而精，小而奇”的獨(dú)特魅力。培訓(xùn)后，老師們?cè)跈C(jī)房進(jìn)行了微課制作，并與培訓(xùn)專家進(jìn)行了交流與探討。

微課正在快速發(fā)展并改變了原有的教學(xué)模式和方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，幫助學(xué)生充分利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，老師們感受到微課釋放出大能量的同時(shí)，為微課的教學(xué)設(shè)計(jì)及后期制作提供了理論引領(lǐng)與技術(shù)支持。老師們的微課制作水平得到了提高，也促進(jìn)了學(xué)校教育信息化水平的提升。

老師們操作微課制作軟件

老師們認(rèn)真聆聽

汪海平主任微課講座