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      教師風采

      課堂教學展風采 觀摩交流促成長 --鄭州市商貿(mào)管理學校參加市級優(yōu)質(zhì)課復評

      發(fā)布時間:2021-11-08

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      來源:鄭州市商貿(mào)管理學校

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      2021115日,鄭州市商貿(mào)管理學校5名教師參加了鄭州市中等職業(yè)學校2021年度優(yōu)質(zhì)課復評驗收工作。為展現(xiàn)鄭州市商貿(mào)管理學校教師的最佳教學風采,各教研組前期進行組內(nèi)選報、校內(nèi)篩選、教研指導,通過信息化說課、講課環(huán)節(jié),經(jīng)過精心設計,積極探索,各位老師充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

      在本次優(yōu)質(zhì)課復評活動中,老師們潛心研究教材,精心設計教學過程,充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣,呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。劉志杰老師的《職業(yè)價值取向及其調(diào)整》一課以"立德樹人"為任務,以活動為主線,引導學生分析并調(diào)整自己的職業(yè)價值取向。以學生關注的就業(yè)問題導入,激發(fā)學生興趣,分析數(shù)據(jù)真實有效,時代性強。李梅嶺老師用集合和對應法則刻畫函數(shù)得到新的函數(shù)概念等相關知識,與專業(yè)相結合,注重多元評價。劉曉云老師教學過程層層遞進,尊重學生發(fā)展規(guī)律,綜合英語核心素養(yǎng),提高人文素質(zhì)。范嬌艷老師以鄉(xiāng)村振興點王莊村直播運營崗位擬推廣的小米和番茄為任務,與企業(yè)師傅組建雙元結構教師小組,共同進行直播崗位領域模塊化課程的開發(fā),引導學生做中學,使學生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,培養(yǎng)學生專業(yè)服務家鄉(xiāng)的家國情懷。婁季秋老師的《籃球側掩護配合》以學生為主體教師為主導的教學方式,建立多維評價機制,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,將社會責任意識融入籃球。課后評委每一節(jié)課進行點評,指出每節(jié)課亮點和不足,讓每位教師都受益匪淺

      優(yōu)質(zhì)課教學觀摩活動,強化廣大教師教書育人、愛崗敬業(yè)的神圣使命,促進教師之間的教學經(jīng)驗交流,推廣先進的課堂教學理念,掌握現(xiàn)代教育教學方法,為學校建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。此次活動也為教師提供了展示自我和相互學習的平臺,體現(xiàn)出教師教學理念的轉變,體現(xiàn)了良好的個人素質(zhì),扎實的教學技能,促進了新時期職業(yè)學校教師快速成長。

      李梅嶺老師的《函數(shù)概念》

      劉曉云老師與學生互動

      劉志杰老師展示部分畢業(yè)生擇業(yè)標準

      婁季秋老師演示動作要領

      范嬌艷指導學生做直播


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