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      學(xué)校要聞

      鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)業(yè)群課程思政體系化工作推動(dòng)會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2023-04-20

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      來(lái)源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

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      為扎實(shí)做好中職學(xué)校課程思政工作,不斷提升課程育人功能,實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人,4月17日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)業(yè)群課程思政體系化工作推動(dòng)會(huì)。副校長(zhǎng)陳紅霞出席會(huì)議,部分中層領(lǐng)導(dǎo)及各系部負(fù)責(zé)人參會(huì)。

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      鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校專(zhuān)業(yè)群課程思政體系化工作推動(dòng)會(huì)


      副校長(zhǎng)陳紅霞總結(jié)了學(xué)校課程思政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果,強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)課程思政的時(shí)代感、提高課程思政的吸引力、強(qiáng)化課程思政的融合度、發(fā)揮課程思政的協(xié)同性,指出各專(zhuān)業(yè)教師需要深入開(kāi)展課程思政研究,針對(duì)不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)和課程的特點(diǎn),根據(jù)每門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的特征設(shè)計(jì)內(nèi)容架構(gòu)和教學(xué)方案,將課程思政由單門(mén)課程的自由發(fā)揮提升到教育教學(xué)計(jì)劃的頂層設(shè)計(jì),使得每門(mén)課程各有側(cè)重,彰顯特色。并對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)進(jìn)行部署和謀劃。

      副校長(zhǎng)陳紅霞對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)做部署_副本.jpg

      副校長(zhǎng)陳紅霞對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程思政建設(shè)做部署


      課程教學(xué)是育人的主渠道和主陣地。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校課程思政教育從立德樹(shù)人、思政教育、課程思政、教師職責(zé)使命、學(xué)生主體等維度將課程思政元素通過(guò)課程、活動(dòng)、講座等多種方式,滲透至公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)訓(xùn)課程,不斷加強(qiáng)教育理念建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程思政體系建設(shè),全方位提升課程思政建設(shè)質(zhì)量與效果。


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