班級(jí)開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣講

培訓(xùn)現(xiàn)場同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)

王悅護(hù)師現(xiàn)場講解應(yīng)急救護(hù)知識(shí)

學(xué)生代表利用人體模型實(shí)操練習(xí)

醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行急救技能實(shí)操授課

應(yīng)急救護(hù)知識(shí)進(jìn)校園

為普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，掌握自救互救本領(lǐng)，提高自身保護(hù)能力,2024年8月20日下午，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校邀請(qǐng)鄭州人民醫(yī)院南部院區(qū)志愿護(hù)理服務(wù)隊(duì)為學(xué)校紅十字救援隊(duì)及24級(jí)新生開展急救技能科普培訓(xùn)活動(dòng)。

志愿護(hù)理服務(wù)隊(duì)護(hù)師王悅首先給學(xué)生科普了遇到有人昏迷等緊急情況應(yīng)該如何處置，給大家講解了心臟驟停和呼吸道梗阻等緊急情況的特點(diǎn)，并使學(xué)生了解到學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇和“海姆立克”急救法的重要意義，激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，并在此基礎(chǔ)上，給學(xué)生科普了心肺復(fù)蘇和“海姆立克”急救法的科學(xué)用法?；顒?dòng)中，在醫(yī)護(hù)人員的指揮下，全體參會(huì)學(xué)生親自上手利用人體模型操作了心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法，醫(yī)護(hù)人員耐心講解并糾正學(xué)生錯(cuò)誤手法，使學(xué)生真正掌握了正確的急救方法。

此次急救技能培訓(xùn)有效地提升了學(xué)校紅十字救援隊(duì)及同學(xué)們的應(yīng)急救援能力，為今后科學(xué)有效應(yīng)對(duì)緊急救援任務(wù)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，極大增強(qiáng)了學(xué)校師生應(yīng)急救護(hù)的安全知識(shí)，提高了自救互救能力。接下來，學(xué)校將牢牢抓住生命安全教育主線，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，營造“人人學(xué)急救、急救為人人”的良好氛圍，為校園生命安全構(gòu)建起科學(xué)的保障。