老師悉心指導(dǎo)學(xué)生

學(xué)生實(shí)地寫生

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心學(xué)生

專業(yè)課老師點(diǎn)評作品

      為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對自然風(fēng)景的感受能力，提高寫生的審美能力，創(chuàng)作出有意境、有思想內(nèi)涵的作品。9月19日至27日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校組織文創(chuàng)系2023級學(xué)生赴太行大峽谷林州市石板巖鎮(zhèn)寫生基地進(jìn)行為期8天的寫生實(shí)踐教學(xué)活動。

       巍巍太行，峰巒壯闊，風(fēng)骨神韻，民風(fēng)淳樸。作為中國文化藝術(shù)中崇高美的代表，太行山一直是歷代畫家們的關(guān)注對象和心儀之地，太行山脈的生命意義和不朽精神，形成了極其崇高的心靈畫境。

       寫生是“外師造化、中得心源”解讀自然的一個過程。寫生實(shí)踐中，面對巍巍太行，同學(xué)們在專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，將個人情感融入筆墨表現(xiàn)出來，他們以手中的畫筆為舟，穿梭于這片充滿神秘色彩的土地，捕捉每一道光影，每一抹色彩，將大自然的鬼斧神工轉(zhuǎn)化為一幅幅生動的藝術(shù)作品。隨著活動的推進(jìn)，每天晚飯結(jié)束后專業(yè)老師都會召集同學(xué)們圍坐一起，進(jìn)行作品交流和分享。專業(yè)老師對同學(xué)們的寫生作品進(jìn)行點(diǎn)評，從構(gòu)圖、畫面表現(xiàn)等方面指出缺點(diǎn)并給出建議，讓同學(xué)們感悟在自然中如何進(jìn)行寫生創(chuàng)作。

       9月25日下午，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校工會主席張震、教務(wù)處主任賈俊濤專程來看望外出寫生的老師和學(xué)生們，與學(xué)生親切交談，詢問了同學(xué)們的寫生和住宿情況，叮囑學(xué)生寫生時注意安全。同時，希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@次采風(fēng)的經(jīng)歷和感悟，融入到未來的藝術(shù)實(shí)踐中，讓自己的作品更加生動、鮮活、充滿生命力。

       本次寫生教育實(shí)踐活動讓學(xué)生們從大自然中獲得最真實(shí)最直接的色彩知識和感受，讓學(xué)生們的校內(nèi)理論學(xué)習(xí)與校外的實(shí)踐學(xué)習(xí)有效地結(jié)合，不僅提高了學(xué)生們自身的審美和繪畫能力，還積累了創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。