張璐博士參觀即將投入使用的實(shí)訓(xùn)室

張璐博士參觀產(chǎn)教融合項(xiàng)目新零售智慧商谷

張璐博士查看實(shí)訓(xùn)中心平面圖

陳紅霞副校長向張璐博士介紹學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)情況

人工智能專業(yè)聯(lián)絡(luò)人賈嘯宇發(fā)言

動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)聯(lián)絡(luò)人張藝發(fā)言

張璐博士與各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人展開研討

2019年10月28日上午，廣東省教科院張璐博士在鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校進(jìn)行了關(guān)于中職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制的尋訪與交流，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校陳紅霞副校長和各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人參與了座談。

在陳紅霞副校長的陪同下，張璐博士參觀了學(xué)校即將投入使用的實(shí)訓(xùn)樓，實(shí)地考察產(chǎn)教融合與現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目落地后的實(shí)訓(xùn)中心相關(guān)設(shè)備。在隨后交流會中，陳紅霞副校長就張博士提出的關(guān)于中職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制的相關(guān)問題進(jìn)行了交流與解答，簡要介紹了學(xué)校的發(fā)展概況，主要的辦學(xué)特色以及學(xué)校在產(chǎn)教融合的工作與落實(shí)情況等，并介紹了以全員化推動(dòng)技能大賽回歸教學(xué)本真，人人皆可參與，人人皆可成才的做法，闡述了對中職學(xué)生專業(yè)技能教育的定位與思考，以深化產(chǎn)教融合校企合作構(gòu)建雙元育人機(jī)制為主題，從國家、行業(yè)、企業(yè)層面，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)與相關(guān)企業(yè)合作的現(xiàn)狀進(jìn)行了介紹。

交流會上，張璐博士就各專業(yè)在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的實(shí)際問題和學(xué)校各專業(yè)聯(lián)絡(luò)人進(jìn)行溝通并記錄。電子商務(wù)專業(yè)聯(lián)絡(luò)人李峰、人工智能專業(yè)聯(lián)絡(luò)人賈嘯宇、平面設(shè)計(jì)專業(yè)聯(lián)絡(luò)人孫曉萌、專業(yè)建設(shè)委員會成員薛堅(jiān)、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)聯(lián)絡(luò)人范文等老師從生源變化、教育政策、企業(yè)現(xiàn)狀以及學(xué)生專業(yè)技能等方面對張璐博士的調(diào)研進(jìn)行了回答。

通過本次交流會，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校對實(shí)現(xiàn)與地方經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)發(fā)展才能凸顯中職教育的本質(zhì)屬性有了更深入的理解，接下來將進(jìn)一步完善推進(jìn)學(xué)校深化產(chǎn)教融合，賽教融合的系統(tǒng)建設(shè)，大量培養(yǎng)校企認(rèn)可的優(yōu)秀人才。